Alfabetizazio digitala

“Multimedia Lireracy digital story” bideo honetan lehen eta oraingo ikuspegi aldaketa ikus dezakegu. Hau da, Nola lehengo haurrek eta oraingoek ez duten berdin pentsatzen edo amets egiten. Ametsak berdinak izan arren orain amets horiek errealitate bihurtu daitezkeela dirudi, teknologia berrien bitartez bada ere. Adibidez, ilargian ibiltzea edo dinosauroekin egotea…
Nire ustez, teknologia berrien saraztearekin eskolak aldatu egingo dira eta “modernoago” bihurtu. Honi alde ona eta txarra ikusten dizkiot. Alde batetik ona, ondo iruditzen zaidalako teknologia berriak gelan izatea hau ikasteko tresna bezala hartuz gero. Bestetik alde txarra ikusten diot, ez daudelako ingurune “natural” batean horrela deitzeagatik. Gauza guztiak dira beraien ondoan teknologia berriak eta hori ez da ona beraientzat, ioi txarrak botatzen dituztelako alde batetik eta bestetik gauza hauetatik deskonektatu beharra dutela uste dudalako.
Tiscar Lara izeneko beste bideoan aldiz, Alfabetizazio digitalaren Alberdi kritikoa azaltzen digu.
Esaten du garrantzia handia ematen zaiola irakurketa eta idazketa digitalari, baita sortzearen beharrizanari ere. Honekin batera dio, konpetentzia digitala ez dela tresnak erabiltzen ikastea soilik, baizik eta bilatzen jakitea.
Merkatuaren munduan bizi garen aldetik dio, normalean ez garela galdetzen ea nork zer irabazi ateratzen duen honekin eta abantailak badituen arren, zenbait arrisku ere badituela. Batzuetan kondiziokoak irakurri gabe onartzen ditugula gauzak eta leihoak zabaltzen ditugula, benetan konpromisoa zertan jartzen dugun konturatu gabe.
Web 2.0ri buruz ere hitz egiten du. Honetan dio ez garela soilik kontsumitzaileak izan behar, baizik eta parte hartzaile aktiboak. Hau da, informazioa ateratzeaz gain, birsortu eta berriz ere sarean sartu. Inongo lotsarik sentitu gabe bakoitzak egiten dugunarekin, baizik eta guztiz kontrakoa, besteek egiten dutenak beste batzuei laguntzea. Beraz, konpartitu egin behar dugu inor gutxietsi gabe.
Bukatzeko beti bezala esan behar dut, oso ondo dagoela digitalizazioa, tek. Berriak etab. baina dena bere neurrian eta kontu handiz.-

Blogg.a irakaskuntzan

Hasiera batean, ez nekien zer zen benetan blogg bat. Banekien jende askok zuela eta bertan beraiek iritziak, argazkiak etab. jartzen zituztela, baina inoiz ez dut blogg bat irekitzeko irrika hori sentitu, agian ez nekielako zehatz- mehatz zer zen. Bai ordea, tuenti edo facebook , hala ere, beti dago bat bestea baino gehiago gustatzen dena.
Irakasgai honi esker orain badakit zer den blogg bat eta konturatu naiz beste edozer baino seguruagoa izan daitekeela eta gainera zure erara jarri daitekeela eta ez facebook edo tuenti bezala plantilla bat daukatela eta hori hor geratzen dela.
Beraz, blogg bat irakaskuntzan izatea oso interesgarria dela uste dut baita haur hezkuntzan ere. Horrela bertan umeen argazkiak, bideoak, ariketak, abestiak etab. jarri daitezke eta horrela beraien gurasoek ere ikus dezakete zer nolako gauzak egiten dituzten klasean. Baita umeei bertatik irakatsi diezaiokegu, bertan youtubeko bideoak jarriz, lehen aipatutako beraien argazkiak e.a. jarriz… horrela beraien jarduerez ohartuko dira, interpretatzeko gai izango dira…
Laburbilduz, oso interesgarria iruditzen zait, blogg bat zabaltzea irakasle bezala aritzen garenean, hau da, gure kabuz edo politagoa agian eskolaren izenean, horrela bakoitzaren zalantzak argitu daitezke baita besteek zein nolako ekintzan egiten dituzten ikus daitezke, ze ekarpen egiten dituzten etab. beraz, denei animatzen diet irakasle direnean blogg bat zabaltzea eta noski beraien helbidea ematea elkartrukatzerako!

Aproba testu birsartua

Saio teorikoan: Informazioaren Gizartea.
1 Prometeus: The Media Revolution bideo eta iruzkina egin eta gero klasean 5 minututan komentatzeko nik egiteko galderak:
2 PPT fitxategiarekin jarraituko dugu.
Etxerako lana
Ez ahaztu egunkarian apuntatzea gaur landu duguna, ikasi duguna eta zure hausnarketa, iritzia…

Saio Praktikoa:
1. blogak ikusi ditut. Orokorrean ondo daude, Batzuei gauza batzuk falta zaizkizue, joan egiten.
2. Web 2.0 apliakzioekin jarraituko dugu gaur, 
• Feed (zer den ikusteko bideo hau ikusi)
Nola egiten da?: Sindikatu nahi duzun  webgunearen feed kodea kopiatu eta gero: Personalizar/ Diseño/Elementos de la página/ Add a Page Element/ Feed.
• Creative commons baimena sartzeko: helbide honetara joan http://creativecommons.org/license/?lang=eu eta adierazten diren pausuak jarraitzen, nahi duzun baimenaren kodea kopiatu. Gero zure blogean joan diseinu pestainara, beheko barran finkoan “añadir un gadget” klik egin eta HTML/javascript aukeratu eta bertan kodea itsatsi. Gorde.
• Eposta helbidea sartzeko: Blogean, diseinuan, añadir un gadget, HTML/javascript aukeratu eta bertan kode hau itsatsi, gorria dagoen zatian zure posta idatziz
E-posta
• Testu birsartua (testua oso luzea denean leio batean sar daiteke mugitzeko barrarekin: “nueva entrada” eta html edizio pestainan eta hau sartu:

hemen testua edo artikulua idatzi edo itsatsi.





Etxerako lana
Hausnarketa egiteko momentua da, bloga egin dugu, oinarrizko elementuak erabiltzen ikasi dugu, eta orain hezkuntzan aplikazioak ikusi eta horretaz pentsatuko dugu eta eztabaidatuko dugu. 
Bloga irakaskuntzan? Eta Haur Hezkuntzan? Zer egiteko? Zein helbururekin? 
Idazki bat egin behar da blogean gai honetaz.
Ondoren datozen helbide hauetan blog batzuk ikus ditzakezu, erabilera desberdinak agertzen dira, begiratu lagungarriak izango dira idazkia egiteko.
http://berbatik.blogspot.com/
http://goazen.wikispaces.com/HAUR+HEZKUNTZA
http://infantilmh.blogspot.com/
http://www.aulablog.com/component/option,com_jreviews/Itemid,217/
.

Prometeus - La Revolucion de los Medios bideoa

Prometeus - La Revolucion de los Mediosbideo honen gaia azken urte hauetan eman den teknologiari buruzko aldaketa nabarmena da. Hau da, denbora gutxian eman den aurrerapen eta aldaketa izugarria.
Lehenagoko urteetan izan dugu "mass media" digitalizatu egin da eta honekin batera, irratia, egunkaria etab. ere. Orain ordenagailuan ikus eta entzun ditzakegu, laster dena ordenagailuan izango dugula uste dut eta hau gabe ez garela ezer ez inor izango, behintzat hori iruditu zait bideoa ikustean.
Nire ustez, jada bidean dagoen etorkizun ez hain urrun bat erakusten digu bideo honek, hor agertzen diren gauza asko jada gertaturik daudelako. Hala ere, nire ustez ez du solik abantaila bat adierazten etorkizun honek, zeren ondo dago teknologiaz jakitea, baina hori bakarrik al dago bizian? beste hainbeste gauza garrantzitsu daude eta ez zaie behar besteko garrantziarik ematen, beraz, dena bere neurrian hartu behar dela uste dut. Eta teknologian aditua ez izateak ez gaituela bazterturik uzti behar.
Gu irakasle izango garen aldetik, eskolan ere gero eta gehiago, gero eta lehenago erakusten zaie ordenagailu eta teknologia berriak erabiltzen, gerorako mundu batean pentsatuz. Baina nik gauza bakoitza bere adinean egin behar dila uste dut eta ez txikitatik presioa sartzen egon, baizik eta beraien munduak holakoa denez, etxean, kalean etab. hainbat gauza ikusi eta ukitzen dituztenez, erraz egiten zaie teknologia berrietan integratzea.
Azkenik, egin dezakegun gauza bakarra guk dakiguna erakustea dela uste dut, galdetzen dutena erantzunez eta inoiz ez gezurra esanez edo egia tapatuz. Hala ere, gutxinaka- gutxinaka egin behar dela uste dut, dena bat- batean ez izateko. Lehen ezer ez zegoenean ere haurrak pozik bizi baitziren eta orain denbora aldatuta dauden arren ez dut uste den- dena jakin behar dutenik.

youtube bideoa (informazioaren gizartea)

orain bideoa bat sartuko dut

Informazioaren gizartea. Iruzkina

Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologiak modu masiboan erabiltzeak sortzen duen ekoizpen eta truke sistemari deitu izan zaio Informazioaren Gizartea.

Informazio gizartearen garapenean gertatzen ari diren gertakizunen azkartasunaren adibide da Internet. Guk gaur egun eskura ditugu bai ordenagailu, bai mugikor bai hainbat eta hainbat teknologia berri. Lehen posible ez zena, eta lehen ez dut aintzina esan nahi, baizik eta nire gurasoen sasoian eta ez esan amonaren sasoian Bilbora joateko orduak behar izaten zituztela garraio publikoan eta orain gehien jota ordu betean zaude. Denak egin du era izugarrian aurrera, teknologiari ezker.

Hala ere, interneten ildora joz, gaur egungo gazteak ohituta gaude gauza berriekin eta erraz egiten zaigu gauza berriak ikastea edo behintzat gurasoei baino errazago. Guk orain ez ditugu ia kartarik bidaltzen, dena korreo elektronikoz egiten dugulako, baina orain urte batzuk kartaz bidaltzen zirenean gauzak, nok usteko zuen gaur egun egun berdinean hel lekiokeela hartzaileari? edo orain bezala kotxeak gasolina gabe ibiliko zirela?...
Bukatzeko esan nahi dut, gure informazioaren gizarte honek abantaila asko ekarri gaituela, baina hori ikasi ahal izan dutenetzat, zeren ikasi ezin izan dutenak, nola sentitzen dira? benetan ez al dira atzeratuago sentituko? Lehen inork ez zekienez denak berdinak ziren, baina orain.... Hala ere, aurrerapauso handiak dira eta niri ongi iruditzen zait, baina honekin batera kontsumoak, kutsadurak etab. ere gorantz egin dute eta horregatiik pixka bat gauzak birplanteatu beharko genituzkeela uste dut.

Informazioaren gizartea. Bideoa

Urriak 19

Urriaren 19an, Saio praktikoan datu fitxak ikasleekin kointziditzen duten eta zein taldetan gauden egiaztatu du Josunek. Ondoren, blogg.ean jarri behar zena errepikatu da eta gure argazki bat jarri behar izan dugu perfilean nor garen jakiteko, baita sarrerako tituluaren atzealdean beste bat. Blogg.eko alde estatikoa zein den ikusi dugu eta pertsonalizatu. Saio teorikoan Web 2.0ri buruzko iruzkinen globalizazio abt komentatu da eta norabitek dudak izan baditu argitu. Baita aurretiko kontzeptu batzuk ere azaldu dira.

Tim O'Reilly

Tim O'Reilly
Entziklopedia librea
Tim O´Reilly 1954ean jaio zen Cork.en (Irlanda). O´Reilly Mediaren (editorialaren) fundatzaile eta presidentea izan zen. Software librearen bultzatzaile eta Web 2.0ren autoreetako bat da, baita Perl lengoaiaren garapenean ere parte hartu zuen.
O´Reilly literaturan intesaturik egon zen, baita Harvardeko Unibertsitatean Klasikoetan lizentziatua ere. 1975ean, Cum Lauderekin segituan hasi zen informatikaz interesatzen eta honi buruzko liburuez. Liburu batzuen egile da eta hauek bere editorilean aterata daude..
Harvarden graduatu ondoren, bere karrera editorial munduan egiten hasi zen. The Whole Internet User´s Guide & Catalog argitaratu zuen 1992an, non interneti buruzko lehen liburu dibulgatiboa izan zen. 1993an interneteko lehen portala egin zuen: Global Netwoek Navigator zen, non geroago AOL bilakatu zen. 2000. urtean Safari Books Online sortu zuen, Interneteko lehen lekua non liburuak saltzen diren. 2004ean
Web 2.0ri buruzko konferentzia bat aurkeztu zuen.
Beraz, argi dago nondik datorkion bere fama. Hau da, gaur egun hain garrantzitsua den Web 2.O, Solftware libre...engatik gehienbat, baita orainarte egin dituen beste hainbeste gauzengatik.

urriak 5

Urriaren 5ean, Web 2.0 zer den azaldu zigun Josunek eta gero saio praktikoan Bolg bat egiteari ekin genieon, horretarako www.blogger.com erabili genuen. Ondoren bideoa ikusi eta iruzkin bat egin ondoren, moodle.en publikatu eta blog.ean

irailak 28

Irailaren 28an, lehen eguna izan genuen Teknologia Berrien ikasgaian eta irakasleak gu ezagut genezan DAtu fitxa bat bete genuen gure datuekin eta moodle.era igo genuen.

Web 2.0.ri buruzko bideoaren iruzkina

Euskaltuben ikusitako bideoak Web 2.0.ri buruzko informazioa ematen digu, hau da, web 2.0 sortu baino lehen Nola web 1.0 existitzen zen eta orain dela urte batzuetako interneta oraingoarekin konparatzen da. Izugarrizko aurrerapausoa ikusten delarik.


Bideo hau lehenengo aldiz ikusi dudanean ez dut jakin zehatz-mehatz zertaz ari den eta berriz ikusi behar izan dut, zeren ni interneten erabiltzailea naiz eta nahiko ordenagailu salea, baina inoiz ez naiz jarri pentsatzen guk geuk sortzen dugula informazioa eta guk geuk sortzen dugula internetak. Baizik eta adibidez, hitzen esanahiak hiztegia egiten dutenak sartzen dutela edo.. ez dakit, inoiz ez bainaiz horretan pentsatzen jarri.


Hala ere, aurrerapausoa bai, baina oso ziurra izango ote da? Pega hori ikusten diot nik, Egia da oso ondo dagoela eta oso arina dela, baina kontu handiz ibili behar gara non sartzen garen eta zer egiten dugun.

Bideo aproba

bideoa blogean sartuko dugu ikusteko zein erraza den hori egitea.

sarrera

Ni Andrea Idoyaga naiz, Haur Hezkuntzako 3.mailako ikasle bat eta blog bat egin behar izan dugu Teknologia Berrien irakasgairako, beraz, hau izango da nirea.